Programme
Neuf modules, de l’idée à l’activité
Chaque module dure 1 h 30. Les formules s’arrêtent au module 6 (Essentiel), 8 (Immersion) ou 9 (Accès Expert).
Partie 1 · E-learning, 9 h
Toutes les formules. À faire à son rythme.
Module 1 · Quel problème résoudre ? Quel est l’intérêt de ma cible ?
Repérer un problème concret et sa cause. Définir la finalité, les enjeux et le but.
On en retire : La matrice « problème, finalité, enjeux, but » remplie
Module 2 · Les 17 ODD et les formats d’atelier associés
Découvrir les 17 objectifs, explorer les formats (fabriquer, tester, observer, mesurer, jouer, débattre) avec un jeu interactif.
On en retire : Un ODD et un format retenus et justifiés
Module 3 · Concevoir son atelier
Découper le temps, capter l’attention, donner du sens, faire pratiquer une activité collaborative.
On en retire : Un scénario minute par minute
Module 4 · Pratiquer et diffuser
Réaliser un atelier prêt à l’emploi, choisir ses ingrédients, préparer la recette et l’invitation.
On en retire : Un compte rendu d’expérimentation
Module 5 · Fédérer et intéresser
Animer, inclure chacun, adapter au public, définir un rythme, adresser un challenge.
On en retire : Un plan d’animation de 15 minutes
Module 6 · Questionner et mesurer
Valoriser les réalisations, savoir questionner, préparer l’évaluation finale et construire son tableau d’indicateurs.
On en retire : Un tableau d’indicateurs rempli
Partie 2 · Co-création en visioconférence, 3 h
Immersion et Accès Expert.
Module 7 · Valoriser et proposer son atelier
Transformer l’atelier en offre pour des clients ou pour sa propre organisation : destinataires, apports, coût, tarif ou budget. Pitch de 3 minutes.
On en retire : Une offre chiffrée et un pitch
Module 8 · Co-créer et simuler
Créer en groupe un atelier complet, simuler sa préparation et son animation, recevoir les retours du groupe et de la formatrice.
On en retire : Un atelier co-créé et ajusté
Partie 3 · Partenariats, 1 h 30
Accès Expert.
Module 9 · Développer des partenariats près de chez soi
Repérer les acteurs locaux (entreprises, collectivités, associations, écoles, financeurs), construire une proposition de partenariat, conduire la prise de contact par ses propres moyens. Aucune mise en relation par l’organisme.
On en retire : Une carte des partenaires locaux et une proposition de partenariat